ENTE CONCEDENTE E AREA REGIONE VENETO – AREA FORMAZIONE CONTINUA
FONDO DI RIFERIMENTO FONDO SVILUPPO E COESIONE
CODICE 182-001-498-2021
TITOLO CONOSCO & SCELGO 2021 – IL BUON ORIENTAMENTO NELLA BASSA PADOVANA
BREVE DESCRIZIONE L’obiettivo del progetto è quello di offrire, anche per l’anno scolastico 2021-2022, un servizio diffuso e capillare di supporto alle attività orientative messe in atto dalle scuole e dagli enti del Piovese e della Bassa Padovana. Le azioni del progetto verranno infatti impiegate per rinforzare ed estendere le buone prassi operative già avviate con i precedenti progetti, coinvolgendo in primis i docenti orientatori in percorsi di formazione specifici che permettano di erogare in maniera innovativa e riflessiva interventi mirati ai propri alunni, individuando preventivamente le situazioni di maggiore fragilità sorte soprattutto durante l’ultima annualità scolastica segnata dal propagarsi della pandemia di Covid-19. L’anno scolastico 2020/21 è stato infatti vissuto da molti studenti in maniera discontinua e difficoltosa a causa sia della Didattica/Formazione a Distanza adottata per periodi significativi di tempo, sia della frammentazione e della ripresa sincopata delle attività di supporto e affiancamento scolastico, tra cui anche l’orientamento. Per questo motivo il progetto Conosco e Scelgo 2021 si concentrerà soprattutto sul portare a termine i vari processi di empowerment avviati nelle precedenti annualità presso scuole ed enti della rete, consolidando attività, metodologie operative e modalità di coordinamento e di raccordo tra i diversi territori della Bassa Padovana, per fornire una pronta risposta alle nuove esigenze e alle problematiche emerse nell’ambito dell’orientamento.
OBIETTIVI Inserendosi sulla scia del buon esito dei progetti precedenti ed in virtù delle politiche regionali sul tema del diritto all’orientamento (LR 3/2009), il progetto 2021/22 intende mettere in atto tutte le azioni necessarie al miglioramento, alla prosecuzione e all’integrazione delle attività già poste in essere con le passate direttive per continuare a promuovere l’inserimento degli alunni della Bassa Padovana in un sistema formativo formale, non formale e informale di qualità. Alla luce dei fabbisogni emersi ed illustrati precedentemente, gli obiettivi fondamentali del progetto saranno i seguenti: – Favorire, attraverso un sostegno orientativo multidimensionale alla persona, la ricerca e la comprensione della propria identità e del proprio ruolo all’interno della realtà di riferimento di ognuno, così da migliorare l’efficacia dei percorsi formativi territoriali e ridurre il senso di smarrimento che sta alla base dei processi di dispersione e abbandono scolastico; – Potenziare le competenze orientative degli alunni di ogni ordine e grado, per attivare e facilitare il processo di scelta in concomitanza dei principali momenti di transizione a cui si affaccia il soggetto (scelta della scuola secondaria, prosecuzioni degli studi terziari o ingresso nel mondo del lavoro); – Prevenire ed intercettare gli alunni in maggiore difficoltà e a rischio di dispersione, con attività mirate di supporto orientativo condotte congiuntamente da docenti interni e consulenti specialisti esterni; – Offrire servizi di orientamento ai giovani diplomati e laureati che intraprendono per la prima volta la ricerca di lavoro, fornendo loro conoscenze, abilità e consulenze dedicate sia in forma individuale che in gruppo; – Formare i docenti referenti di orientamento e gli operatori del settore attraverso interventi e incontri dedicati condotti da OML, psicologi ed esperti di orientamento, per continuare ad incrementare il processo di empowerment dei singoli partner con l’obiettivo di renderli autonomi nell’erogazione di attività di orientamento innovative e di qualità; – Facilitare e migliorare i processi di governace, coordinamento e coinvolgimento della rete, rinsaldando i rapporti tra partner ed offrendo iniziative di crescita e informazione indirizzate all’intera cittadinanza e alle famiglie del territorio; – Favorire un efficace processo di integrazione tra i sistemi di istruzione, formazione e lavoro, attraverso lo sviluppo sistemico e diffuso di azioni di orientamento territoriali condivise da soggetti diversi (scuole, comuni, CPI, enti, ecc). A tal fine si evidenzia la continuità della collaborazione con i CPI delle circoscrizioni locali e l’UST di Padova, che forniranno affiancamento, sostegno alle azioni progettuali della rete e raccordo delle medesime con il territorio di riferimento.
DESTINATARI
  • Studenti frequentanti scuole secondarie di I e II grado, compresa IeFP, localizzate in Veneto e loro famiglie;
  • Giovani che non frequentano percorsi di istruzione e formazione e giovani disoccupati fino a 25 anni residenti in Veneto;
  • Operatori e docenti impegnati nella erogazione dei servizi di orientamento
INTERVENTI PREVISTI E DURATA Le attività che verranno proposte tra quelle indicate in Direttiva saranno: Attività “A. Laboratori di orientamento”, indirizzati soprattutto all’orientamento delle ultime classi del I grado e alle prime classi del II grado, attraverso l’uso del tool virtuale “L’Isola del Lavoro” che consente l’esplorazione del mercato del lavoro (area tematica II) attraverso un approccio più ludico e leggero adatto anche agli alunni più giovani. Il laboratorio sarà condotto offrendo agli utenti l’affiancamento e la guida di due operatori di orientamento che forniranno loro tutte quelle informazioni aggiuntive indispensabili a ricercare le possibilità formative esistenti sul territorio di riferimento e sulle proprie inclinazioni personali (aree tematiche I e III); Attività “B. Servizi individuali di autovalutazione e consulenza orientativa”, a supporto soprattutto degli alunni più fragili e in difficoltà, sia per rafforzare gli strumenti di autoanalisi personali necessari per sviluppare capacità di autorientamento (area tematica I), sia per facilitare e incentivare il percorso decisionale relativo alla scelta di prosecuzione degli studi o all’ingresso nel mondo del lavoro (aree tematiche II e III); Attività “C. Eventi informativi, divulgativi e di confronto”, sotto forma di serate di presentazione dell’offerta formativa territoriale indirizzate ad alunni e famiglie (aree tematiche III e IV), seminari per disoccupati sulle tematiche relative alla ricerca attiva, alle possibilità occupazionali nei vari territori di riferimento e alle varie opportunità collegate agli sviluppi futuri del MdL, e incontri formativi mirati per docenti ed operatori sulla conformazione del Mercato del Lavoro, sulle nuove figure professionali e sulle pratiche orientative più adeguate per ogni target d’età (area tematica II); Attività “D. Attività di orientamento innovative”, attraverso un’ampia offerta di attività di supporto, potenziamento e intervento didattico mirato condotto da consulenti specializzati in didattica orientativa, conduzione di laboratori di simulazione di impresa, percorsi di auto-imprenditorialità e consulenze specifiche in risposta alle varie necessità emerse dalle scuole partner (aree tematiche I, II, III e IV); Attività “E. Partecipazione attiva a iniziative regionali in materia di orientamento”, con l’adesione e il coinvolgimento di operatori, studenti, giovani dispersi, disoccupati e loro famiglie, nei principali eventi regionali che verranno promossi in futuro in materia di orientamento (aree tematiche I, II, III e IV); Attività “F. Consulenza specialistica”, attraverso l’apporto diretto di un operatore specializzato a supporto della pianificazione, implementazione ed efficace avanzamento e raccordo delle attività. Tutte le attività menzionate saranno svolte nel pieno rispetto delle normative vigenti per la prevenzione della diffusione del Covid-19, e saranno modulabili ed adattabili secondo i principi della flessibilità di erogazione espressi in direttiva ed ampiamente sperimentati nel corso del progetto DGR 393.
IMPORTO FINANZIATO € 54.335,20
CERTIFICAZIONE RILASCIATA Nessuna
STATO IN AVVIO