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ENTE CONCEDENTE E AREA REGIONE VENETO – FORMAZIONE INIZIALE
FONDO DI RIFERIMENTO
CODICE 182-0001-1642-2023
DGR 1642 del 22/12/2023 – Azione 4.2.1 – Bando per lo sviluppo delle infrastrutture per l’istruzione e la formazione, numero domanda: 10721155
TITOLO VET INNOVATION 2024
PR FESR 2021-2027 della Regione del Veneto
BREVE DESCRIZIONE L’intervento di implementazione di cui al presente Progetto si è concluso in data 9 settembre 2024 con la consegna delle apparecchiature digitali acquistate da parte del fornitore, la loro installazione nelle Sedi previste ed il loro avvio operativo, in tempo utile cioè perché le risorse investite siano pienamente utilizzate fin dall’inizio dell’anno scolastico 2024-2025 e fin da tale anno scolastico possano registrarsi i benefici previsti.

In particolare, si è proceduto:

–  a dotare le aule di entrambe le Sedi della Scuola, dove vengono tenute le lezioni frontali (3 aule presso la Sede di Padova e 3 aule presso la Sede di Stanghella), ciascuna con 1 monitor da 75” interattivo

–  a dotare le aule informatiche della Scuola (1 presso la Sede di Padova e 1 presso la sede di Stanghella) di 20 nuove workstation, dotate di software OEM Microsoft Office ed altri sw tradizionali, dove poter utilizzare anche i nuovi software generalmente utilizzati nel mondo delle costruzioni (software per il disegno tecnico e per la gestione e condivisione di dati, documenti e informazioni).

Per quanto riguarda le nuove dotazioni delle aule informatiche, si precisa che i fondi di cui al presente Progetto hanno dato copertura all’implementazione del 50% dei posti di lavoro, mentre l’altro 50% è stato realizzato con fondi e a spese dell’Ente.

 

OBIETTIVI Obiettivo Specifico 4.2:
Migliorare la parità di accesso a servizi di qualità e inclusivi nel campo dell’istruzione, della formazione e dell’apprendimento permanente mediante lo sviluppo di infrastrutture accessibili, anche promuovendo la resilienza dell’istruzione e della formazione online e a distanza”
 IMPORTO FINANZIATO  51.930 euro
 STATO  IN CORSO

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